Szanowni Państwo, 25 listopada 2024 roku w Lubelskim Centrum Konferencyjnym odbyła się ogólnopolska konferencja “Działania wychowawcze i profilaktyczne w środowisku szkolnym – diagnoza, program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki, ewaluacja”, stanowiąca podsumowanie badań pilotażowych i ewaluacyjnych Platformy do diagnozy . Wydarzenie, realizowane w formule hybrydowej, zgromadziło szerokie grono ekspertów z dziedziny

Szanowni Państwo,w dniach 21 i 22 października br. zaplanowaliśmy wsparcie dla szkół z zakresu wykorzystania interaktywnego narzędzia dla klas I-III szkoły podstawowej. Szkolenie będzie realizowane w czterech terminach (można skorzystać z jednego z nich): 21 października (poniedziałek) – 9:00–11:15 – link: https://tiny.pl/pp5qw6-8 21 października (poniedziałek) – 15:00–17:15 – link: https://tiny.pl/4qhyfd3q

Szanowni Państwo,na wstępie dziękujemy za wypełnienie formularza z wstępną deklaracją uczestnictwa w konferencji. Cieszymy się, że spotkamy się z Państwem w listopadzie w Lublinie. Przypominamy o możliwości uczestnictwa w konferencji także online. Dzisiaj rozpoczynamy otwartą rejestrację na konferencję dla szkolnych specjalistów (psychologów, pedagogów), nauczycieli, rodziców i przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego. UWAGA!

Szanowni Państwo, Dziękujemy za udział w szkoleniach online prowadzonych przez Wiesława Poleszaka i Pawła Chilczuka. Około 100 uczestników projektu skorzystało z oferowanych warsztatów online. Na naszym Portalu informacyjno-edukacyjnym został opublikowany nowy kurs zawierający w sobie nagranie szkolenia, prezentację oraz materiały dodatkowe. Dla osób, które chcą uzyskać zaświadczenie ze szkolenia, przygotowaliśmy formularz

Szanowni Państwo, 19 marca br. została zakończona wysyłka raportów z diagnozy zapotrzebowania na działania wychowawcze i profilaktyczne. Raporty otrzymały szkoły i placówki, które prowadziły diagnozę w bieżącym roku szkolnym. Część szkół potwierdziła już mailowo otrzymanie raportów. Przypominamy – jeżeli wśród załączonych raportów brakuje wyników, dla którejś z grup oznacza to, że

Szanowni Państwo, witamy już w Nowym Roku. Po zakończenia badań ewaluacyjnych trwają intensywne prace naszego zespołu projektowego. Skupiamy się na podsumowaniu działań projektowych w 2023 r. oraz analizujemy wyniki ankiet zgromadzonych na Platformie do diagnozy MEN. Po zakończeniu analiz planujemy rozesłać do szkół i placówek e-maile z raportami. Przygotowujemy się

Szanowni Państwo, dziękujemy za zaangażowanie w realizację badań ewaluacyjnych w 2023 r. Dzięki Państwa pracy zebraliśmy ok. 40 000 ankiet od uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Dziękujemy także za uczestnictwo w konsultacjach online, liczne maile oraz aktywność na Forum. Do końca stycznia 2024 r. będzie trwała analiza wyników po naszej stronie,

Szanowni Państwo,bardzo dziękujemy za zaangażowanie w badania, wszystkie informacje zwrotne, pytania telefoniczne, mailowe oraz posty na Forum uczestników projektu. Doceniamy Państwa trud związany z prowadzeniem badań, który przełoży się na dobrze przeprowadzoną diagnozę Waszego środowiska. Badania są prowadzone bez poważniejszych zakłóceń. Najnowsze statystyki pokazują, że zostało wygenerowanych ponad 84 000

Szanowni Państwo,od 14 listopada do 7 grudnia br., dodatkowo oprócz dotychczasowego wsparcia, uruchamiamy konsultacje online monitorujące i wspierające proces badań ewaluacyjnych w szkołach i placówkach. Zapraszamy na spotkania online z członkami naszego zespołu projektowego. Połączymy się poprzez MS Teams. Terminy konsultacji znajdują się na podstronie dotyczącej realizacji badań ewaluacyjnych w

Szanowni Państwo,dziękujemy za udział w webinarze dotyczącym najważniejszych informacji związanych z prowadzeniem badań ewaluacyjnych i Platformą do diagnozy. Ok. 70 osób uczestniczyło w tym spotkaniu na żywo. Na naszym portalu został opublikowany nowy kurs zawierający w sobie nagranie oraz prezentację z tego webinaru: https://www.edukacja.profilaktykanamiare.pl/courses/webinar-badania-ewaluacyjne-i-platforma-do-diagnozyPo kliknięciu zostaną Państwo automatycznie przeniesieni na stronę